導讀：特色旅游主題線路 旅游主題線路設計 1. 旅游主題線路設計 2. 旅游線路設計主題名稱 3. 旅游線路設計的主題 4. 旅游主題線路設計方案 5. 旅游主題線路設計方案怎么寫 6. 主題旅游產(chǎn)品線路設計 7. 旅游主題線路設計word 8. 主題旅游線路策劃 9. 旅游主題線路設計說明

1. 旅游主題線路設計

主題旅游是指對某項專題或某一目的地進行深入的了解與體驗。作為傳統(tǒng)大眾旅游的升級版，從游客的不同身份、切身需求、獨特體驗、消費心理出發(fā)，為其量身訂制旅游線路。比如心靈、朝圣、親子、游艇、自駕車、徒步、攝影、漂流、美食、滑雪主題旅游。

主題旅游

主題旅游是旅游的一種形式，作為傳統(tǒng)旅游的升級版，是指對某項專題或某一目的地進行深入了解和體驗的旅游。這類旅游是各旅行社及旅游公司針對游客的不同身份、不同需求以及不同的消費心理而制定的旅游路線。

2. 旅游線路設計主題名稱

歌樂山到渣滓洞路線——主要介紹紅色革命中先輩們在獄中進行的艱苦奮斗和努力抗爭，雖不是美景美食的打卡地，卻極具教育意義。推薦！

3. 旅游線路設計的主題

專題旅游線路是為滿足某些特殊興趣和愛好的游客而舉辦的具有特定內(nèi)容的旅游線路。

中國近年陸續(xù)推出的運河旅游、絲綢之路旅游、長江三峽旅游、冰雪節(jié)旅游、風箏旅游、烹飪旅游、武術(shù)旅游等各具特色的專題旅游，已初步取得成效。此外，中國傳統(tǒng)的氣功、針灸、推拿以及中草藥、太極拳等中醫(yī)療法與健身術(shù)，對治療慢性病和疑難病癥有特殊療效，在海內(nèi)外享有盛譽。開展以保健療養(yǎng)為特色的中醫(yī)中藥專題旅游，將有廣闊的發(fā)展前景。

4. 旅游主題線路設計方案

研學旅行的主題

1. 紅色革命傳統(tǒng)教育主題

如愛國主義教育等專題研學旅行活動，傳承革命精神和民族精神，培養(yǎng)學生的民族認同感。

2. 中華傳統(tǒng)歷史文化主題

中華文明綿延上下五千年，有著頑強的生命力，它博大精深、引人向往，是中華兒女的寶貴財富。研學旅行中，學校可結(jié)合當?shù)氐娜宋馁Y源。

3. 祖國大好河山和國、省、鄉(xiāng)情主題

祖國地域遼闊，各地風景盡不相同，風土人情更是千差萬別。在研學旅行過程中，可帶領學生從當?shù)氐牡孛蔡卣?，動物、植物、生態(tài)環(huán)保、風土人情等方面去了解和感受，體會這些因素之間的聯(lián)系，激發(fā)他們對國家、家鄉(xiāng)、自然的熱愛。

4. 科技國防主題

科技的發(fā)展已經(jīng)滲透到生活的各個角落，大家都享受著科技帶來的便利。在研學活動中，可以通過考察科技館、天文館、航空航天館、現(xiàn)代工業(yè)和農(nóng)業(yè)等。

5. 社會生活主題

深入社會生活進行學習和探究，到社會中去，了解不同的社會分工，就交通、衛(wèi)生、飲食、就業(yè)情況等進行考察，體會經(jīng)濟社會發(fā)展帶來的巨大變化，增強社會角色體驗，體會每種社會角色的重要性，培養(yǎng)學生的社會責任感。

6. 體能拓展訓練主題

我們要的發(fā)展是“德、智、體、美、勞”，其中“體”不可忽視。針對學生體能提高開展的研學旅行活動，可以到野外去，在保障安全的基礎上訓練體能，讓學生掌握一些地理知識、急救護理知識，培養(yǎng)學生在惡劣環(huán)境下的生存能力，鍛煉他們的意志品質(zhì)。

研學旅行的主題可以有很多，我們還可以根據(jù)各地的實際情況對研學課程進行因地制宜地開發(fā)，研發(fā)出有當?shù)靥厣⒂袑嶋H教育意義、能夠?qū)嶋H操作的課程。

5. 旅游主題線路設計方案怎么寫

河源2晚3天經(jīng)典游，賞不完的客家風情，閱不盡的山水田園風光。地處廣東省東北部的河源市，歷史悠久，境內(nèi)名勝古跡眾多，山水田園風光優(yōu)美；河源也是“嶺南文化發(fā)祥地之一” ，路線安排：

第一天

上午 鄉(xiāng)村四月--午餐

下午巴伐利亞莊園--楊家小院--恐龍文博園--萬綠驛站（?。?/p>

第二天

? ?午 萬綠湖--蘇家圍--午餐

下午 仙坑古村--葉園溫泉 （晚餐、?。?/p>

第三天

上午佗城—霍山

下午林寨古村--返程廣州

6. 主題旅游產(chǎn)品線路設計

絲綢之路游

絲綢之路是中國與地中海沿岸諸國商品往來、一條橫斷亞歐的古代貿(mào)易之路，它起自中國的長安（今西安，西至羅馬，沿線的自然景觀豐富，奇特而壯麗。青海湖鳥島、巴音布魯克草原的天鵝自然保護區(qū)和天山深處的天池、青海的鹽湖、羅布泊的雅丹地貌、吐魯番的火焰山和克拉瑪依的魔鬼城等等，均為絲路增添了無窮的魅力。

7. 旅游主題線路設計word

《一粒種子的旅行》是2010年海南出版社出版的圖書，作者是德國的安妮·默勒文·圖。

至于字數(shù)的話，你要下載文檔，然后使用“字數(shù)統(tǒng)計”了。

8. 主題旅游線路策劃

一、組織機構(gòu)

主辦單位：惠民縣黃河文化主題活動組委會

二、作品類別及要求

黃河文化主題活動創(chuàng)意策劃案，系列活動和單項活動策劃均可。

（一）地域特色鮮明。策劃案既展現(xiàn)黃河的歷史文化背景，又結(jié)合惠民實際，突出惠民地域特色和歷史人文特色，黃河文化與惠民文化有效融合，內(nèi)涵豐富，力求實效。

（二）可操作性強。策劃案要充分考慮黃河惠民段地理環(huán)境情況，切忌為求新奇脫離實際，活動設置可操作性強，實現(xiàn)黃河文化展示與惠民。

9. 旅游主題線路設計說明

旅游規(guī)劃最早起源于30年代中期的英國，法國和愛爾蘭等國。最初旅游規(guī)劃只是為一些旅游工程或設施做一些起碼的市場評估和場地設計。從嚴格意義上講，這還稱不上旅游規(guī)劃。

60年代中期到70年代初的這幾年里，世界旅游業(yè)開展迅速，旅游開發(fā)的需求也逐步加大。與此相應的，旅游規(guī)劃在歐洲得到了進一步開展，并逐漸開展到北美的加拿大，然后進一步向亞洲和非洲國家擴展。

國外旅游規(guī)劃的主要思想方法有：綜合法，系統(tǒng)規(guī)劃法，社區(qū)法，門檻分析法。

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