50年后的事情，真的很難預(yù)料。別說50年后，就是明天與意外，哪個先來都很難預(yù)料。至于50年后是把高中納入義務(wù)教育的范疇，還是干脆把大學(xué)四年一起納入義務(wù)教育的范疇，這些誰都不敢打包票。

九年義務(wù)教育，可以說省掉了很多家長的后顧之憂：不用擔(dān)心孩子太過調(diào)皮而在中途被學(xué)校開除，不用擔(dān)心交不起學(xué)費(fèi)而讓孩子無奈輟學(xué)……

二十多年前，我家里就很窮，大姐二姐相繼在小學(xué)未畢業(yè)的時候輟學(xué)。原因很簡單：學(xué)費(fèi)太貴，一個學(xué)期要交一百多的學(xué)雜費(fèi)，家里根本負(fù)擔(dān)不起。一百多塊，對于現(xiàn)在的我而言，可能認(rèn)真寫一天悟空問答就能搞定，但二十多年前的一百多塊是什么概念？那幾乎是一家人好幾個月的生活費(fèi)。

二姐念小學(xué)的時候成績很好，小學(xué)五年級即將畢業(yè)的時候（那個時候，小學(xué)實行的不六年制，而是五年制），父親宣布二姐也不用讀了。

二姐在那一段時間里心情很差，蒙著被子在床上睡了三天三夜。但是就算她三天不吃不喝，父母還是狠心堅持讓她輟學(xué)。

之后的日子，二姐去鞋廠打工供我上學(xué)，直到我考上師范院校她才嫁人。

這輩子，我虧欠二姐的太多了！如果九年義務(wù)教育提前二三十年，二姐的生活絕對不會像現(xiàn)在這樣窘迫！

50年后，可能我們都早已作古，化為歷史中的一粒塵埃，很可能看不到12年義務(wù)教育的輝煌。

故此，我希望在有生之年，能看到教育的前景更光明，能看到更多的寒門學(xué)子通過讀書改變命運(yùn)、出人頭地，成為這個社會的棟梁之材！

高中不會納入義務(wù)教育。

義務(wù)教育指的是適齡學(xué)生必須接受的教育，具有強(qiáng)制性，任何人無權(quán)干涉，否則就是違法。目前我國實行的是小學(xué)到初中九年義務(wù)教育。高中不會納入義務(wù)教育，我覺得有以下幾個原因:

1.初中畢業(yè)的學(xué)生一般都15歲左右了，可以選擇去學(xué)一門技術(shù)，提早進(jìn)入社會。如果將高中納入義務(wù)教育，那等于剝奪了學(xué)生選擇的權(quán)利，學(xué)生被強(qiáng)行接受高中教育。

2.如果高中實行義務(wù)教育，初中畢業(yè)生全部都去上高中，那些職業(yè)中學(xué)怎么辦？

很多人說有些省都已經(jīng)實行了高中義務(wù)教育，其實那不是義務(wù)教育，是近幾年國家在推行普及高中教育。像我們省，從去年開始高中免收學(xué)費(fèi)，減少學(xué)生因為家庭經(jīng)濟(jì)原因而輟學(xué)的現(xiàn)象。普及高中教育與高中義務(wù)教育是兩碼事，普及是采取一些方法減少輟學(xué)率，學(xué)生可以選擇拒絕，而義務(wù)教育是強(qiáng)制進(jìn)行，一個學(xué)生也不能落下。

其實很多人期盼的是將幼兒教育納入到義務(wù)教育。這個需要國家投入大量的財力，培養(yǎng)更多的幼兒教師，我想這個應(yīng)該很快會實現(xiàn)。

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