其實很多學(xué)校都存在這種現(xiàn)象。

　　學(xué)校之間的比較，社會要求的提高使得教師們都紛紛為學(xué)子的學(xué)業(yè)擔(dān)心。為了拉上進度，許多教師讓學(xué)生補課。

　　關(guān)于在小學(xué)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的緊急通知

　　近年來，減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的工作取得了一定成效。但是，學(xué)生負(fù)擔(dān)過重現(xiàn)象至今仍沒有從根本上得到有效遏止，有的地方甚至還相當(dāng)嚴(yán)重，已成為全面推進素質(zhì)教育的嚴(yán)重障礙，也直接影響教育行政部門和學(xué)校的形象。為了盡快改變這一狀況，在加快課程教材改革的同時，現(xiàn)就減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的若干問題緊急通知如下：

　　一、各級教育行政部門、學(xué)校應(yīng)當(dāng)落實以下規(guī)定，首先把小學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)減下來：

　　1、小學(xué)開設(shè)的語文、數(shù)學(xué)、思想品德、音樂、美術(shù)、社會、自然課程，每門只準(zhǔn)使用一本經(jīng)審查通過的教科書。地方課程選用教材，由省級教育行政部門照此精神從嚴(yán)規(guī)定。其它課程和專題教育活動均不得組織小學(xué)生統(tǒng)一購買教材和各種讀本。不得要求幼兒園、學(xué)前班的幼兒購買任何教材和幼兒讀物。

　　2、任何部門、團體、機構(gòu)、學(xué)校和教師不得組織小學(xué)生統(tǒng)一購買教材以外的教輔材料、圖書、報刊和學(xué)生用品，更不能以此作為考核、評獎的依據(jù)。

　　3、學(xué)校要嚴(yán)格按照規(guī)定的課程計劃，依據(jù)兒童學(xué)習(xí)和生活規(guī)律均衡安排每周課程和作息時間，下午可以活動和做作業(yè)為主。不得增加周活動總量，更不得增加學(xué)科教學(xué)的學(xué)時。不得占用節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學(xué)生上課，更不得收費上課、有償補課。

　　4、要提倡布置活動性、實踐性的小學(xué)生的家庭作業(yè)。小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)控制在一小時以內(nèi)。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。

　　5、除語文、數(shù)學(xué)外，其他課程不得組織考試。小學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實行等級制，取消百分制。

　　6、已經(jīng)普及九年義務(wù)教育的地區(qū)，要堅決落實小學(xué)畢業(yè)生免試就近升入初中的規(guī)定。任何初中入學(xué)、招生不得舉行或變相舉行選拔性的書面考試。

　　7、任何部門、團體、機構(gòu)和學(xué)校，未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，不得組織小學(xué)生參加各種競賽活動、讀書活動，不得以賽促銷，以賽代銷。

　　二、要實行減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，把切實減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)作為考核教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)、教研部門領(lǐng)導(dǎo)、校長工作實績的重要內(nèi)容。各地要根據(jù)本《通知》精神，結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校的實際情況，制定進一步減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的具體規(guī)定。

　　三、地方各級教育行政部門及教育督導(dǎo)機構(gòu)要完善減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的專項督導(dǎo)機制，對本地存在的突出問題進行督導(dǎo)檢查。對加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的違紀(jì)事件，一經(jīng)核實，必須嚴(yán)肅處理，對有關(guān)責(zé)任人員要給予相應(yīng)的行政處分。教育部將組織減輕小學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的專項督導(dǎo)檢查，重點檢查本《通知》的落實情況。

　　四、各級教育行政部門要建立健全減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的通報制度，對加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的違紀(jì)事件予以通報。加強輿論監(jiān)督和社會監(jiān)督，使減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)成為全社會的共識和行動。

　　五、全國中小學(xué)生專題教育和學(xué)生用書、電子音像制品、學(xué)具及學(xué)生用品的歸口管理工作，由教育部基礎(chǔ)教育司負(fù)責(zé)。未經(jīng)教育部基礎(chǔ)教育司同意，其他部門、團體均不得以任何形式組織面向中小學(xué)生的專題教育和向中小學(xué)生推銷圖書、電子音像制品、學(xué)具及學(xué)生用品。地方各級教育行政部門也應(yīng)明確相應(yīng)的歸口管理職責(zé)。教育部將對? ?小學(xué)生用書、學(xué)具的管理進行清理整頓，地方各級教育行政部門也要組織相關(guān)的清理整頓工作。

　　六、要做好減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)宣傳工作，使廣大學(xué)生家長了解減負(fù)的內(nèi)容，理解支持減負(fù)工作，并使更多的學(xué)生家長參與監(jiān)督，全社會互相配合，形成合力。

　　七、各地要立即行動起來，采取有效措施，切實把小學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)減下來。同時，要遵照本《通知》精神，做好減輕中學(xué)生過重負(fù)擔(dān)工作。各地要將貫徹落實《通知》的情況及時反饋給我部基礎(chǔ)教育司和教育督導(dǎo)團辦公室。

　　因為教育局不允許補課，所以這種做法可以說是不可取的，但又是情有可原的。

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