我是江蘇人對浙江的不是很了解，我就談一下江蘇的教育吧。上學的時候就常聽一句話“中國教育看江蘇，江蘇教育看南通”，可見大家對江蘇教育的印象還是很好的。江蘇985大學有兩所，211大學有十一所，這個數(shù)量放在全國屬于前列。

江蘇的經(jīng)濟呈現(xiàn)南北發(fā)展不平衡，也導(dǎo)致了教育資源上的不平衡，從而發(fā)展出了南北不一樣的教育方式和態(tài)度。蘇北對學校里的教育非常重視，或者說是課本上的教育。而且社會各階層都很重視，不僅僅是普通百姓希望通過教育，高考翻身，一些有錢人，政府公官員等等都很重視子女的教育。認識一個人，在我們縣里早就是處級干部了，對自己兒子要求依然非常嚴格，最狠的一次考試沒考好被吊起來打的。后來中考全縣第七名，高考河海大學。我爺爺在那個吃不飽飯的年代還培養(yǎng)了我爸他們姐弟三人上到高中。唯一遺憾的是我大姑為了照顧弟弟妹妹沒能上學，爺爺走的時候跟我爸說覺得對不起我大姑，沒能讓她上學。這就是普通的蘇北人對教育的態(tài)度吧。

蘇南地區(qū)則不太一樣，如果說蘇北的教育更像應(yīng)試教育，那么蘇南則是素質(zhì)教育。蘇南很少見到那種家長要求子女必須考個什么樣的學校，子女不想再讀書的，家長干涉的也少。我見過那種高三了，說不想讀書了就回家了，父母也沒有對他打罵。畢竟蘇南條件好，讀書不是唯一的出路，身邊做生意的人很多，經(jīng)常出現(xiàn)，讀書不好的反而比讀書好的掙的還多，無形中讓人們對高考的重視程度下降。但是蘇南的家長對孩子的興趣愛好的培養(yǎng)就非常重視了，蘇南的樂器，舞蹈，運動等等興趣類培訓(xùn)班，遠多過那種純輔導(dǎo)課堂學習內(nèi)容的輔導(dǎo)班。相應(yīng)的學校里的各種活動安排的也很豐富。蘇南的英語教育也做的非常好，從幼兒園開始很多就已經(jīng)是雙語幼兒園了，其他學習階段，每個星期有一兩天外教上課很正常。

江蘇的教育是江浙地區(qū)教育的一個部分，他們的教育不僅僅現(xiàn)在優(yōu)秀，也在不停的探索著新的教育方式，加大家庭在教育中的地位。地區(qū)間還存在著教育不平衡，需要通過努力來縮小。

就我所在的南京而言。初中升高中的升學率只有50%。幾乎是每家一個孩子。每年補課費用都要花費在10萬元左右。甚至更高。就是為了讓孩子能年讀一個好高中。能上好高中的孩子。好的大學其實就不愁了。因為能上的了高中學習能力和各方面特長就已經(jīng)很不錯了。可想而知我們江蘇的孩子有多苦逼。從小學到高中在學校學完還得去家長給報的輔導(dǎo)班。從來沒有在10點中睡過覺。我不知道這種教育算不算好。

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